在MVS，我们相信教育整个孩子. MVS的社会情感学习(SEL)从幼儿学校开始，一直持续到12年级. 在儿童早期和低年级, 学生参加“朋友与关怀”课程, 学校辅导员授课, 谈论管理情绪, 建立健康的人际关系, 发展同理心. 在中学和高中, 学生们在小型咨询小组中会面，这是课程安排的常规部分, 他们的指导老师在哪里提供重要的学术和社会支持. 一直到十二年级, 我们的老师, 顾问, 学校辅导员创造了一个安全和支持性的环境，教学生如何管理自己的情绪, 同情他人, 培养非语言沟通技巧, 欣赏自己, 尊重差异, 管理冲突, 履行道德和社会责任.
在大流行后的世界, 很明显，青少年心理健康对我们生活中的孩子来说是一个紧迫的问题. 在MVS, 我们培养人际交往能力，并投资于学生的整体福祉，作为学术和个人成就的重要组成部分.
MVS咨询计划是初中和高中的特色. 在那个部门当学生的时候, 他/她在该部门期间将有相同的指导老师. 这允许顾问和学生建立牢固的师徒关系.
整个学年每周都会举行咨询会议，为团队建设提供机会, 社区外展及品格教育. 社区服务规划以咨询方式进行, 而社区服务项目则由咨询机构来执行. 学术咨询是我们咨询计划的另一个核心组成部分, 作为顾问，在整个课程选择过程中指导学生和家庭. 在MVS，顾问是学生和家庭值得信赖的倡导者.
MVS的健康和保健计划是一种资源，使社区更加意识到健康生活方式的重要性. 我们的健康和保健团队由五个人组成:我们的学校辅导员, 护士, 体育教练, 高中保健教师,